Lijepo je to što je pismena mova garancija uspješnog života. Bez toga, osoba ne može zauzeti nisku poziciju i izgraditi uspješnu karijeru. Pure Vimova podstiče razvoj samopoštovanja. Problemi mogu biti uzrokovani raznim razlozima.

Inscenacija zvuka "R" zahtijeva dug pripremni period. Rezultat je ispravan dah i artikulacija. Vimovi defekt "P", "Pb" se naziva rotacizam, jer se zvukovi menjaju na druge načine - pararotacizam.

Uzrok propasti

Za probleme sa promocijom okrivljuju se djeca iz raznih razloga. Kao da je vim strana mov uništena, pa predškolac ne peva jednu čilku zvukiv, tse dislalia.

Manje je potrebno staviti takav visnovok nakon detaljnog podrezivanja. Kod djece iskrivljuju oštrinu sluha, krhkost m'yaziva pokretnog aparata. Ako su štetne komponente normalne, stavite dislaliju.

Pobijedio kroz dvije glavne grupe faktora. U početku nema oporavka u životu perifernog pokretnog aparata. Oštećenje se naziva funkcionalna dislacija. Vaughn okrivljuje biološke probleme:

• dijelovi bolesti;
• problemi píd sat vagítností i píd h pologív;
• minimalna cerebralna disfunkcija.

Instalirajte upravo ono što katalizator ne može uništiti. Oblikovanje filma je društveno zaoštreno. Očevi mogu izokrenuti jezik na drugačiji način, izokrenuti primitivno brbljanje riječi i šapat. Sve ne odgovara ispravnom zvuku.

Porodice u nepovoljnom položaju imaju tendenciju da razmjenjuju kontakte. Dijete se ne pari sa jednogodišnjacima, odraslima. Oblikovanje filma treba da se pojavi u času sjajnih reči i da ih ublaži. Bez prakse, nikada neće biti početnika u snimanju zvuka.

Mehanička dislalija vinikaê kroz oštećenje tijela artikulacionog aparata. Sonori (zvuči "P", "L" i soft bet) vymagayut podyoma kínchika movi. Kratki sublingvalni frenulum okružuje šarenilo organa.

U domaćoj svijesti, lako je pogrešno protumačiti vezu: zamolite dijete da otvori usta i podigne jezik. Gledajući u dno usta praznog do organa, može se vidjeti mala tanka ženka - tse i ê uzda. Kako je kratak, onda se jezik ne diže, ili se probija u donji prorez.

Za usamljene ljude, problemi se okrivljuju kroz visinu dna. Ovo je urođena anomalija. Problemi s okluzijom ne dodaju zvučne zvukove Vimovoj.

Shvatite vjekovnu dislaliju. Grupe zvukova pojavljuju se u različitim periodima - to je normalan razvoj. Sonori se oblikuju na pet godina. Do tog trenutka, ne možete pereimatisya.

Razdvajanje dijagnoza

Rotacizam nije manje uspostavljen kod dislalije. Kod dizartrije, za probleme se pripisuje krhkost m'yazyva pokretnog aparata. Kod djece se bilježi hipotenzija ili hipertonus - slabost i napetost organa artikulacije.

Kod predškolske djece s dizartrijom indicirano je:

• problemi sa dihanjama - slabi, površni;
• porast sna;
• pokvarena koordinacija.

Za postavljanje dijagnoze vikorista uzimaju se posebni uzorci koje je predložila Arkhipova. Da biste zamolili dijete da otvori kompaniju, objesite jezik i oko za svijetlu igračku. Ispod sata komemoracije mimovilni mov.

S vremena na vrijeme dosit vizualno pogledajte okolo. Zamoliti predškolca da otvori usta, da ne leži tiho u praznom jeziku i da čačka po dojci - da ne pričam o hipertonusu. Yakshto vin mlyaviy, neruhomy, tse hypotonus.

Kod rinolalije postoje nedostaci i defekti u aparatu za artikulaciju - klisura je čista, usne, dno. Korekcija robota počinje nakon plastične operacije, bit će u drugom rangu, niže s dislacijom i dizartrijom.

Uništavanje tihih i oštrih zvukova događa se divljim nedovoljno prepoznatim potezom (ONR). S takvom visnovkom nastaju problemi s vokabularom, gramatikom i artikuliranim jezikom.

Formirajte rotacizam

Batki rijetko može zvučati neispravno. Dosvídcheny logoped još jednom imenovati jogu. Rijetko trapleyaetsya cijelo vrijeme tihi zvuk "R". Za takvo dijete se kaže da je zamjenik “kralja” “ca”.

Slika se zove velarna vimova. Kroz vibraciju mekog dna čuje se zvučna buka, stvara se zvuk. Kod uvularnog oblika prisutna je mala uvula.

Kada vibrira vibrirajući prema nebu, to nije tako na kínchik filma, već na ivici yogo bíchní. Oblik je tipičan za dizartriju, defekte u budovim pokretnim aparatima (kratka sublingvalna karika).

Kod bilabijalne forme zvuk stvaraju tri usne, koje svako malo izlaze prrrr. Joga se ponekad naziva "kočijaš".

Kad god dijete izađe da izgovori "P", u isto vrijeme nema zvuka. Na izlazu treba da zvučite "D".

Zamijeniti "R" mogu se različiti zvukovi: tvrdi "P", "L", "S", "D" i drugi.

Faza pripreme

Za pripremu pokretnog aparata, vikorista, artikulira i dyhal gymnastics. Na individualnim časovima sa djetetom, odaberite ispravan vim zvuk "R":

• uništiti otvor;
• zubi su otvoreni;
• stražnji dio jezika je podignut i lagano visi naprijed;
• vrh se oslanja na alveole i vibrira.

Za olakšanje, sprinyattya vikoristovuyut grafičke slike. Brkovi pravi za umjetnost. gimnastika vikonuyutsya ispred ogledala. Kompleks ispravljača za proizvodnju pidyoma i ruhiv kínchika movi.

"Konika" - kada otvorite usta, škljocnite jezikom, što je važno, da se pukotina ne sruši. "Malyar" - vrhom jezika se sruši od alveola gornjih zuba do dna. "Gljivice" - usta su otvorena, jezik je širok i zalijepljen za nebo i utrimuêtsya. Iz koje pozicije se boriti sa "Harmonikom" - donji prorez se spušta i diže, sa tog mesta se gubi jezik.

Pravo na pljačku shodnya. Víd tsogo položiti depozit vstanovlennya, automatizatsíí̈ zvuk.

Za stvaranje vibracija izvodite dihalnu gimnastiku. Stavite komad flisa na vrh nosa, širok jezik visi, zauzima položaj „čaša“, runo nabubri.

Corisno duvane papirne kese, sultani, duvaljke. Robiti ce je potrebno za jedan dan, sprat razív. Važno je kontrolisati dijete, kako ne bi napuhalo obraze.

Nije moguće definisati jasan termin za prolazak pripremne faze. Kad dislalija na novi dan, mjesec prije rocka. Sa dizartrijom, termin se povećava. Dodatkovo rolyat logopedska masaža, fizioterapija.

Kako je problem viklikana sa somatskom slabošću, onda se dete čuva, podstiče imunitet, živost. Nemojte žuriti predškolca, inače krivite novog za sekundarne probleme.

Načini postavljanja

Davanje tihog zvuka nakon uvođenja tvrdog jezika tradicionalni je izgled logopeda. U nekim vipadkama je nemoguće rasti. Za to je moguće rozpochinati postachannya s "R".

Uzmite standard: u drugim zvucima i mehanički. Za ostalo vam je potrebna sonda ili izmjenjivač sonde. Instrument izgleda kao štap sa vrećicom na vrhu. Kako zamijeniti vicorist ražnjiće za kanapee vrećicom na vrhu, lopaticom od silikonske bradavice.

Inscenacija zvuka se izvodi u ležećem položaju. Dijete otvara usta, podiže jezik, pomjera "D" shvidko, logoped sondom proziva govor i izlazi trojstvo.

Prilikom postavljanja zvučnosti, dozvoljeno je odmah započeti automatizaciju skladišta.

Inscenacija sa zvukom "T" ima neke posebnosti: zvuk je prenapuhan, razvučen, upropašten u smijehu. Dijete da traži vimoviti "t-r-i". Biće to malo novi zvuk, koji se označava simbolom.

Efektivno stavite zvuk kao "Z". Za ovog predškolca zamolite da spava psa komarca, i to sa jezikom do alveola. Zvuk zvuka je izobličen ruhi sonde i kreće se izvučeno „zí“ koje se pretvara u „pi“.

Uvod u mov

Prilikom postavljanja zvučnosti odjednom, pokreće se automatizacija skladišta. U drugim zvucima dopiru do toplog, izoliranog zvuka. Sa "P" i "P" ne provjeravajte ovu fazu, odmah prelazite na isporuku skladišta.

Počnite iz pravog položaja - glas plus zvuk glasa. Mehanička pomoć počinje u fazi klipa, sonda se ubacuje korak po korak, dijete u nedogled počinje samo da "gunđa".

Sljedeća faza je povratno skladište, mijenja se pozicija zvuka. Snimljeno glasom plus glasom. Kako bi djeca bila zaokupljena, postoje posebne igre:

• hodalice, wikladannya físhok;
• razvrstavanje kamina;
• namotavanje niti na klupko.

Ne mogu žuriti. Prijelaz iz jednog bloka u drugi treba izvršiti samo ako je materijal u potpunosti savladan. Istovremeno, oni rade na fonemskom sluhu, što pomaže u razlikovanju zvukova.

Dete je krivo što se omalovažava, kontroliše jezik, ako govori ispravno, ako ne, ispravi se. Vidpracyuvannya počinje od tihih zvukova - buke suvišnog medija, muzike. Nakon toga pređite na gledanje zvučnih zvukova.

Proces automatizacije kredita trival sat. Kod kuće sa djecom predškolskog uzrasta, pisati stihove, čistoću, koromovke, čitati objašnjenja te bajke od njega. Sami očevi mogu se pretvoriti u novi početak samokontrole.

Nemojte varto odgađati zí zírnennyam logopedu. Što se prije otkrije kvar, veća je šansa da se kvar ispravi. Lako je odrasloj ženi ispraviti jogu, to je sat vremena na lancu.

Sudbina očeva u popravnom procesu garantuje njegovu efikasnost. Odrasli vode računa o količini vremena koje treba zauzeti, kontrolišu njihov kvalitet. Morate raditi kod kuće sa djetetom.

Sa pospanim ocem robotom taj logoped postiže dobre rezultate. Prije škole djeca su dužna ići s pravom moj san. Bez ovog rizika, doći će do problema sa tablama i očitanjima, koje će biti važno ispraviti.

Spesivova Ninel Evgenivna,
logoped Državne zdravstvene ustanove Republike Bjelorusije "Atkarska RB"
m. Atkarsk, Sarativska regija

Potvrda o objavljivanju: nikad viđeno

Jedan od najširih i najsloženijih nedostataka u korekciji proizvodnje zvuka je oštećenje zvuka R.
"R" - glas, usta, tvrd, dzvinky, živahan, lingo-alveolarni zvuk.

Normalan položaj organa artikulacije sa zvučnim zvukom "P". Usne se otvaraju i prihvataju tabor ofanzivnog glasa. Između zubaca otprilike 4-5 mm. Vrh jezika se uzdiže do osnove gornjih zuba. Vín naprezanja i vibracije u mlazu za namotavanje koji će proći. Prednji srednji dio stražnjeg dijela jezika se savija. Stražnji dio filma je gurnut unazad, a trohije se podižu na meko dno. Bočni rubovi jezika su pritisnuti prema dolje do gornjih kutnjaka, vokalni stručak se proteže u sredini. M'yake pídnebínnya i zakrivaê prohíd nís. Glasovni pozivi su zatvoreni i vibriraju.

Snažno drndanje lomi jezički jezik, a jezik vibrira.

Meki zvuk "P" se diže u obliku tvrdog tim, tako da se pri artikulaciji srednji dio stražnjeg dijela jezika podiže do čvrstog dna (otprilike kao kod glasnog "I"), vrh jezika je za nos niže, niže sa čvrstim „P“, zadnji deo je zadnji deo jezika odjednom od korena gurnut napred.

Nedolíki vimovi zvuk "R" (rotacizam).

Velarne vimov. Kod velarne artikulacije, jaz se postavlja kod kuće u blizini korijena jezika s mekim dnom, očigledno, kako vidite, prolazi kroz ovaj jaz, dozivajući bogatu udarnu vibraciju mekog dna bez perli. U tragu čega se okrivljuje buka koja je dom za ton glasa.

Uvelyarne vimov. Sa uvelarnim "R" vibrira samo mali jezik; vibracija da bude skladnog karaktera i da nije praćena bukom.

Plaža rotacizam. Kada se ošteti, samo jedan od bokova jezika vibrira, zmička između jezika i korijenskih zuba puca, a kroz nju izlazi glasni šum, kao iz glasa "L", rezultat je zvuk, jer što se nebi naljute "P" i "L" .

u " bezobrazan» Vymoví «R» prorez za pojavu mlaza ponovo se smjesti između bočne ivice jezika i gornjih kutnjaka, nakon čega obraz trne (vibrira). Sa ovim glasom, šum se nadovezuje na ton. Oštećenje je dvostrano.

Jedan pogodak vimov "R". Uz novu, svakodnevnu vibraciju, ali prostor artikulacije izgleda isti, kao i kod zvuka, normalno se pojavljuje.

« Kuchersk" "R". I tu se usne približavaju.

Gluh Vimovlennya zvuk "R". Zvuk se kreće bez učešća glasa, glasovne veze su isključene i ne vibriraju.

Promijenite zvuk"R" je tipovo meko "R", kao i "L", "I", "D", "V", "G", "Y" i in.

M'yakiy "R" mozes se i sam slomiti tako, kao tvrd, ali u jednom trenutku nema malo padova, ako se samo tvrdi zvuk pokvari, a meki zvuk je neuništiv.

Opisaću metodu korekcije glasa „R“, kao vikoristički u svojoj praksi.

Ispravite artikulacijsku gimnastiku u prednjoj fazi korekcije "P":

"Osmeh". Podrezivanje usana osmeha. Zubi se ne vide.

"Izbor". Gornji i donji zubi su goli. Usne su se razvukle od smijeha.

"Cijev". Vityaguvannya usne naprijed dugu cijev.

"Proboscis". Vityaguvannya unaprijed zatvorene usne.

"Bagel". Zubi su zatvoreni. Usne su zaobljene, a trohije su povučene naprijed. Vidljivi su gornji i donji rezovi.

"Zec". Zubi su zatvoreni. Gornja usna je podignuta, a gornji rez je otkriven.

"Operi zube." Usta gotova. Sa kružnim jezicima držite između usana i zuba.

"Hajde da obliznemo usne." Otvorena usta. Polini usne na kolac.

"Udari loptu na kapiji." Vityagnut ruševinu naprijed s cijevi i dugo dmuhati na pamučnu vrećicu, zaganyayuchi íí̈ između dvije kocke.

"Špatula". Usta su otvorena, jezik je širok i opušten, da leži na donjoj usni.

Kup. Usta su širom otvorena. Prednji i bočni rubovi širokog jezika su podignuti, ali zubi nisu poravnati.

"Holochka". Otvorena usta. Vuzka MOV je obješena naprijed.

"godišnjica". Otvorena usta. Usne su se raširile za smijeh. Kíntse vuzkoí̈ movi naizmenično se protezao ispod logopedovih grudi do ogrtača kompanije.

"Fokus". Otvorite usta, objesite jezik naprijed i podignite ga, glatko pogledajte vatu koja vam leži na vrhu nosa.

"Slikar". Otvorena usta. Sa širokim jezikom, poput penzlika, poznat je od gornjih rezova do mekog dna.

"Ukusni napitak". Otvorena usta. Lizi moj široko gornja usna i srediti jezik u veselom društvu.

"Gljivice". Otvorena usta. Mova pogledaj u dan.

"Harmonic". Otvorena usta, jezik blizu dna. Ne izvlačite jezik iz dna, snažno povucite donju pukotinu.

"Konika". Pogledajte moj maternji jezik, kliknite moj. Tsokat povílno i mítsno, povucite píd'yazychnu zv'yazku.

"Mačka". Otvorena usta. Vrh jezika buši na donjem rezu. Bični rubovi su pritisnuti do gornjih kutnjaka. Jezik široko „luta“ napred i penje se u dubinu kompanije.

"Bubnjari". Smijte se, otvorite usta i tapkajte jezikom po alveolama, bagatorazovo i vibrirajući “d-d-d” na drugačiji način, pratili su ritam d-d-ddd.

"Bovtanka". Otvorite usta, snažno prođite širokom prednjom ivicom jezika duž gornje usne naprijed-nazad, pokušavajući da ne iščupate jezik iz usta, dodajte glas, nećete osjetiti dokove: “drr”.

Načini da se vidi.
1. Nasljedstvom. Logoped objašnjava tačnu artikulaciju zvukom, zatim mi pomeramo zvuk, a dete ga prati.

2. Podešavanje zvuka [R] u desnom "Brbljavcu". Ispravno je opljačkati dijete „Brbljivica“ (abo „Indik“): jezik je širok visi na zvuku [I] se migolji naprijed-nazad, krećući se po tvrdom nebu. U tom trenutku, ako se alveole usprave, dolazi do vrlo jednog udarca [P]. Popravite ovu poziciju i proširite automatizaciju [P]. Neočekivano, sam zvuk jednog udarca prelazi iz vibrantnog (da drhti vrh jezika).

3. Način postavljanja zvuka [R] u desnoj "Gljivici". Dijete prysmoktuê mov na tvrdo nepce ("Gljivice"); duboko udisanje kroz nís (mova u istom položaju); oteti oštar kratak vid kroz usta, usmjeravajući strujanje na jezik i uključivši glas. Tse spryaê vyklikannu vibratsií̈ kíchika movi.

4. Nalashtuvannya [P] na zvuk [Ž]. Dijete svira zvuk [Ž], trivalni sat, u jednom pogledu i istovremeno se vrhom jezika kreće naprijed-nazad duž alveola "BUGIRKAKH". Chomu može skoro imati jedan pogodak [P]. Nakon što popravite izolirani zvuk, prijeđite na zvuk skladišta sa velikom količinom ZhR, DR, NR, TR. Tse priyaê shvidkoy prijevod jednog udarca [R] u taboru vibrirajućeg zvuka.

5. Postavljanjem [R] u zvuk [D] ili u skladištu CI u švedskom tempu, možete podesiti ritam D D DDDDD. Zvuk skladištenja chi je na alveolama. Sa kulkovom sondom, Šveđani ruhi se podižu ispod knčika poteza u desnu-lijevu ruku. Izađite sa zvučnim pogonom DR ili DRI. Vibracije se mijenjaju u samodovoljnost. Zatim pokupimo referentni zvuk D na poleđini, stavimo ga sa ostalim glasovima BR, MR, a zatim bez njih.

6. Izjava [P] sa nedovoljnim preopterećenim tokom. Metoda je pogodna za ovu djecu, kod kojih se ne razvijaju pruge dovoljne napetosti koje su neophodne za vibraciju jezika. Posebnost je što je dijete u privlačnom položaju, sa blago zabačenom glavom. Mova je podignuta uzbrdo, do alveola, dijete ispušta zvuk [D] švedskim tempom. Sonda zdíysnyuyutsya shvidki ruhi píd kínchik movi na desno-levoruch. Efekat se postiže činjenicom da je u ležećem položaju jezik malo povučen unazad i dete je više iritirano intenzivnim vibriranjem trbušnjaka, koje počinje da vibrira pri manipulaciji sondom.

7. Postavljanje [R] iz interdentalnog položaja. Široka ivica jezika na gornjoj usni. Položaj djeteta je da izgovori dmukhati na vrhu nosa uz zvuk koji zuji, slično kao "B-B-B". Pokazujućim prstom "zasvirajte" na donjoj usnici djeteta, nakon čega drndanje ponovo postaje vibrirajuće. Ubrzajmo korak po korak dotikove prste, pa uzimanje joge, pa okretanje. Pravljenje vibrirajućeg zvuka od najmanje tačke do donje usne "v-v-r-r-e-e..." gornji zubi.

8. Ako je zvuk [P] zamijenjen njegovim mekim parom, možete proizvesti čvrst zvuk ovako: zamolite dijete da izvuče "Pb" koji se širi u njegovim ustima, što automatski doziva pokret kínchika na to zvuk i mi ga ponavljamo.

9. Postavljanje [P] kao kombinacije [TD]. Zamolite dijete da koristi zvukove [T] i [D] u isto vrijeme [TD] ili [TDD] u švedskom tempu ritmički. Smrad se artikuliše sa blago otvorenim ustima i sa zatvorenim jezikom, ne sa grebenima, već sa jasnim gornjim grebenima ili alveolama. Kada se niz zvukova [D] i [T] izgovori na drugačiji način, od djece se traži da snažno duvaju na kičik filma, a istovremeno vibracija vibrira.

10. Podešavanje [Pb]. Trivaliy gurkit [R] uzastopno zadnuvat z glasom [Í], I, E, Yu, urlajući s kojim se ubijaš u smijehu. Domogshis ispravite í̈ vymovi [Pb] u skladištima, unesite riječi i tako dalje.

Automatizacija zvuka R u skladištima, riječi i fraze.

1. U magacinima RI RE RA RO RU:

Dani termina:

Ponavlja skladište;
Dogovor oko skladišta: idi RI, ale RA, pe RO, bure RU...;
Recite drugim glasom: ri ri ri, PE re re re, ra ra RA ...;
Nauči riječ.

2. U zatvorenim skladištima YR ER AR OR UR:

3. Pozicije između samoglasnika ÍRI ER ER ARA ILI URU;

4. Skladišta sa nejasno glasnim glasom BRA BRE BRI BRO BOW su pretanka s drugim glasovima za prvo mjesto.

5. Na klipu riječi na vídkritu skladí RAK USTA RIŽINA KEREL i tako dalje. u dve, tri reči.

Dani termina:

Ponovite RA RA RAK itd.;
Porahuy víd 1 do 5 RIBA, RUBLI, itd.;
Imenujte slike;
Reci Z close ochima ROCKET Stilki razív, skílki ćete osjetiti pamuk;
Reci KAMILICA sa riječju NEMAÊ (dajem, baču. divim se) NEMA tratinčica pretanka;
Promijenite riječ ROZLIYSKO-RAZLIYSKI i tako dalje;
RA RA RA - TRUBIT (cijev) i tako dalje.
Odaberite riječ prema šemi (date su slike).
Smislite riječ za dijagram.
"Uzmi rodbinu" RUKOM - ručke, priručnik, rukave itd.
Odgovorite na pitanje riječju: Sik od krušaka. Yaky? KRUŠKA.

6. U sredini riječi na otvorenom magacinu, PALJENJE, PITA, RAM toško. od komplikacija.

7. Naprikintske riječi SIR, SER, PAIR, CHORUS su previše komplikovane.

8. Na sredini reči u zatvorenom magacinu KABUZ, TERMOS, RENDALA, MAGAZIN

9. Po riječima zí zbígom, blizu prvog skladišta, GRIM, FARBY, BUDIVELNITSTVO, PRIJATELJ.

10. U riječima sa velikim glasom u sredini, KOBRA, LJUBAZNOST, CHEAPWOOD su tanke.

11. U "bagatih" riječima TRAKTOR, RUPE, PROBIRANNYA, TUŽITELJ pretanak.

12. Na rechenni:

Dani termina:

Ponovite vrtoglavicu RA RA RA - VRIJEME JE DA IDETE NA PARADU, onda.
“Sings” smisli čišćenje RI RI RI - (ugriz od komaraca) i tako dalje.
Ponovite riječi sa slika nakon logopeda.
Pogodite i recite prijedlog prema slici samostalno.

Presavijte i ponovite riječi prema slici, prema mnemotehničkoj tabeli, iza pratećih riječi, od datih riječi, nakon šeme.

Ispravi prijedlog "Plutanina"
Promijenite prijedlog I'M DIGGING THE CITY
Presavijte prijedlog na dijagram sa slike i tako dalje.
"Virosti" rechennya, dodajući riječi.
Zapamtite i ponovite posljednju naredbu. Objasni sens.

Rekao sam o tome kako se pripremiti prije postavljanja zvuka R. Nakon toga, pošto je artikulacijski aparat spreman, možete početi sa postavljanjem zvuka. Ê Različiti putevi produkcije R, koža od njih je dobra na svoj način, tako da možete isprobati sve odjednom, prema vašim očima, odjednom.

Nainadiynishi - od "gljivice". Mova pogled u nebo i dmukhati na vrhu jezika, varijacije masa: dmukhati TSS, DZZ, JJZH, TSHSH, samo T ili D. Dok jezik pada, probajte jogo sa sondama ili jednostavno uperenim prstima u regiju korijenskih zuba. Ili samo odrežite sondu između zuba, ne dopuštajući da se pukotine zatvore. Metoda je još jednostavnija i pouzdanija. Dobra ekipa, da je zvuk viide uvijek perfektan i korektan.

Zvuk na klipu da ispadne sitnica - DRRR, lako ga je pretvoriti i pretvoriti u R. Ale vino i nasao ga za sat vremena, tako da mozes nauciti da opljackas gljivicu, ne moras brzo izaci, kao dijete ima problema sa tonusom i zagrizom. Jedini način da se ispravi pogrešna artikulacija zvuka: batina, grla, jednotaktna. Ale treba majka na vazi, kao da gljiva krivo pobjeđuje, jezik ne gleda u nebo, već se jednostavno diže uzbrdo ili okreće nazad, zvuk se ne čuje. Abo mali dme nije na vrhu jezika, pa ne izlazi.

Pokrećemo "motor"

Najpopularniji i najpopularniji način. Jezik je širok, poput "prozora" koji se podižu uzbrdo, naslanjajući se na alveole. Prstom provedite srednji dio sonde vrećice. Viklikati vibratsiyu i vimovlyuchi DDDDD ili frikativni DZZZZ.
Vidikh je kriva što je jaka, a jezik širok, sumanuto, kriva je što je dovoljno fragmentiran, sa uskim i debelim zvukom, još glatkije rečeno. Jak, vtim, i za slab vid.

Dozivanje na zvuk

Najpopularniji je zvuk poziva na klik. Kako da dobijem opise, na primjer, iz dječije literature, ako dijete, pretvarajući se da čuje tigrovo mladunče ili gravljenje vrane, uči da govori, narešti, R. Izađe jeftino i ljutito, bez učešća logopeda . Ale, čak i više od bogatog podvodnog kamena, često u takvom obredu, zmušjujuči dete koje gunđa, pomera reči ovim zvukom, ili kaže da starčeve kante ispuštaju neispravan zvuk, mali brekće na egzotičan način, na takav način možemo tečno pjevati.

Bovtushka

Neka vrsta "bovtanki". Dijete je švidko-švidko da drži jezik po nebu naprijed-nazad, pravo je da se zove papalina, krem ​​od bovtanki je ipak „indik“. Kada možete vidjeti različite zvukove, kao za inscenaciju R, onda R'Ya-R'YA ili je slično BRL-BRL. Često se ide na ovaj način nazivanja jednim udarcem R abo Pb, koji zatim zmítsniti i snagu, pretvarajući se u RRRR ili DRRRRR.

Individualni pidhid

Prilikom postavljanja, uzeo sam zamjenski fiziološki pidhid - s poštovanjem čuvam da je vjerovatnije da će dijete izaći i da se vikarnost brže razvija. Kako djeca već znaju raditi sitnicu - "pucaj kao iz mitraljeza", onda to stavljamo u DR. Ponekad, prilikom izvođenja artikulacijske gimnastike, odjednom će se pojaviti R s jednim udarcem (bez druge vibracije). To je manje od dosega duge vibracije.

Sa dizartrijom

Proizvodnja zvuka R kod dizartrije je otežana slabim subdivizionim velom, distonijom pokreta i slunorejom, koja je sve jača. Treba vam prepričavanje glasa. Pa ipak, ako nema adenoiditisa, zvuk se brzo podešava, ponekad je rano za zviždanje i šištanje. Uz pomoć djeteta možete gurnuti liniju, pomažući žvakati špric. U nekim slučajevima, malo masaže se donosi na m'yaké pídnebínnya, ovaj postupak je malo prihvaćen, ali još više.

Inscenacija mekog i tvrdog zvuka

Buvaê, scho uprizorenje zvuka M'akogo víd solid, koji će biti izveden shvidshe. A meki Pb poziva na folding camp, ne pojavljuje se u trenu, ali, na primjer, PY se okreće kao R'Ya. I ovdje trebate nastaviti rad gimnastike (gljivica, vitrilo, slikar). Provesti diferencijaciju pokretnih R i jotovanih, objašnjavajući razliku između tabora mov.

Ponekad, navpaki, potrebno je postaviti čvrsti P kao meki P (Pb). Poput mekog Rb jednostrukog udarca, on također zahtijeva vimagati trivalo vibrirajući stražnji dio RRRRR, pretvarajući í̈ u PRR. Masažom zategnite vrh jezika i pomozite svojoj osjetljivosti (nanesite vrh na gornju usnu, alveole, „soka, kao vjeverica“). Potím v_dpratsovuvati vídpratsovuvati vímoví vímovi m'yakogo Pb i tvrdi P u skladištima i riječima.

Za završetak ovog članka, u sljedećim materijalima govorit ću o tome kako i kako automatizirati, kako doći do riječi koje propozicije. Čitajte, pretplatite se na ažuriranja, pišite komentare, dijelite sa prijateljima i ljudima koje poznajete na društvenim mrežama.

Problemi sa glasom "P" mogu biti najširi razlog za odlazak kod logopeda. Nasampered, pored označavanja, koja je norma za zvuk "P" - 5-6 godina (za različite džerelakh). Tobto. važno je da do ovog uzrasta dijete „može biti u pravu“ da ne koristi „R“. Tse teorija. U praksi, zbog prisustva zvuka "R" u filmu, ja ću započeti svoju raju da počnem da izvodim jogu 5-5,5 godina.

Prote duje važan trenutak! Buvaê i glas “P” kod dece ê, ale vin je nenormativan, tobto. pogrešno. Ovdje možete različite opcije: "gorlovy" R, "Kuchersky" R, tobto. uz vibraciju usana i obraza i unutra.). Ko želi kod logopeda, možda, možda ranije. Tobto. iako se u 4 rocka pojavio netačan zvuk, a ni trag od provjere od 5,5 rocka, krhotine takvog pogrešnog vim-a će biti još više fiksirane u filmu i ispravljeno í̈í̈ sa satom će biti više sklopivo. Da okrenemo poštovanje, u ovoj situaciji se ne radi o zamjeni zvuka "P" drugim zvukovima ("L", "V" i ín), već o pogrešnoj njegovoj promjeni.

Zvuk "P" poštuje jedan od najvažnijih zvukova i, znam, zalažem se za one koji ga stavljaju na svoje fahive, a onda ga više pogrešno ispravljaju. Zašto? Ovdje ima puno nijansi. Potrebno je izliječiti fluktuaciju jezika, njegov ton, nastanak i jačinu trljanog mlaza, artikulatornu spremnost i druge momente. U suprotnom, zabrinjavajuće je prozvati i zatvoriti pogrešan zvuk za moj pokret. I ispravna joga više presavijena, stavite je niže. Prije govora, zvuka, logopedi stavljaju glas "P" stop, tobto. nakon toga, kao što su se svi drugi zvuci već pojavili u mom djetetu.

Međutim, u nastavku ću pogledati neke od opcija koje su dostupne za majke kod kuće. Ale nasampered, preporučujem da pripremite artikulacioni aparat djeteta, posebna prava za jezik.

• "konika"- škljocaj jezikom pravilno i snažno, imitirajući zveket konja koji štedi. Važno je: donji prorez je prekriven neuništivom.
• "Goydalka"- otvorite usta, ispružite jezik naizmjenično prema nosu, pa prema bradi.
• "fudbal"- Zatvori usta, začepi usta. Vrhom jezika, snagom, oslanjamo se na jedan, pa drugi udar.
• "indikator" inače, na drugačiji način - "bovtanka" - sa širokim jezikom se izvodi duž gornjih usana napred-nazad, bez povlačenja jezika. Kod koga se krećemo BL-BL-BL.

Koža se pravilno tuče 10-15 puta.

Inscenacija na zvuk "D"

Zamolimo dijete dzvinko da izgovori zvuk "D". Kod ovog kínchika, jezik je kriv što je jak i snažno gura u nebo gdje se nalaze alveole (grbe). Zvuk D mi hiba shoa vuče, ponavljajući besprijekorno: "Ddddd." Kada se čuje glas "D", jezik nije kriv za duvanje u alveole. Neophodno je pritisnuti jezik tolikom snagom da ćete u jednom trenutku zavibrirati i osjetiti “DDD-RRR”. Tse i bit će klip glasa zvuka "P". Zatim krećemo sa premeštanjem magacina: DRA, DRO, DRU, DRE, DRI, tobto. ti, de "r" zvuči teško. Zvernít na tse poštovanje i ne vikoristovyte skladišta sa mekim "P" (dre, dre previše tanak). Tse već faza automatizacije, tobto. uvođenje tog fiksnog u pokretu zvuka "P". Pređimo na riječi koje počinju sa "DR": tuci, prijatelju, zmaj je mršav.

Potim vídpratsovuêmo R riječima na "TR": trava, boyaguz i ín. Ako su djeca dobra, pustite ih kako treba, počinjemo da “palimo” zvuk “D”, koji nam nije prikladan, da udahnemo novo. Za koga biramo da se kladimo na reči, na primer kao: grom-misto, brom-brada, itd.

UVAGA! Kako ćemo opisati više načina da zvuk ne bude daleko, pokušajte ga zgaziti. U fazi, ako dijete kaže "Dddd", lako je dodirnuti jezik u ugao usana. Rukh može biti još lakši! Za koga možete iskoristiti štap mraza. Također možete probati trohi povíbruvati (otprilike na sredini jezika) sa štapom. Ako ga vidite, osjetit ćete zvuk "DDRR", a nakon njega počinjemo raditi na već postavljenoj šemi.

Inscenacija uz zvuk "Zh"

Tsey način da ide samo kao dijete ima garniy i čist zvuk "Zh". Tražimo od djeteta da dugo pjeva zvuk "Zh" i stavi jezik troha dublje u usta. Krivi ste za malo kratak (jednostruki) zvuk "P". Samo tako, nastavljamo da ga ponavljamo udesno, zatvaramo zvuk, a zatim prelazimo na sljedeću automatizaciju po analogiji s njom, koja je gore opisana. Presavijte klip sa "ZhR", "DR", "TR" itd.

Inscenacija sa zvukom "C"

Važno je prisustvo djeteta sa ispravnim glasom "C". Cei put je nevidljiv, tako da zvuk nas doziva u vazduhu, a zatim i plaho zvuči u vidikhu. To i sva naša mova vzagali - u vidihu. Tražimo od djeteta da dugo izgovara zvuk "Ssss", a zatim udiše na usta kroz usta i pritisne jezik na alveole. Ako su svi koraci izvedeni ispravno, krivi smo za kratko "P" za koje bismo trebali slijediti shemu, navedenu gore.

Kao što vaše dijete može zvučati "P" u izolovanom zvuku, tj. možete reći "R" u redu, ali ako ne proizvedete zvuk riječima, onda možete sami automatizirati zvuk. uvesti jogu u MOV. ALE je važan, da bi zvuk bio ispravan. Algoritam automatizacije je sličan onom koji sam gore opisao: prvo promovišemo jogu u skladištima, zatim riječima, prije svega zvuk je na klipu, zatim u sredini, pa na početku. I najveći akrobatski akrobati - zakryplyuëmo vimovu u frazama, čistoći, koromovkama i stihovima.

Prije svega, zapamtite da svako ima pravo nazvati zvuk, izvodimo se u obliku grija! Tse je važan. Adže, seti se nečega što ja ne duvam na jezik, nego "duvamo u šoferšajbnu", pod nekakvom vodom na moru, što ne dišemo jezik, ali hoćemo da stavimo "ravika leđa kornjači" tanko. Kreirajte situacije u igri, maštajte kako biste dobili dijete što je više moguće. Nismo krivi što izazivamo negativne reakcije kod bebe. Ne zaokupljamo se, ali hajde da to uradimo, okrenimo se, rezultat će se pojaviti na drugačiji način.

Takođe želim da nabavim knjigu „Samočitač sa logopedskom terapijom“, autor M.A. Polyakova. Ovo je praktična pomoć od zvučne produkcije, za objašnjenja suptilnosti, nijansi, za bezlične opcije i metode.

Katerina Petunina, moja majka se zbližava sa logopedom. Autor blog o razvoju djeteta taj pokretni razvoj djece.

Osnovu ispravnog filma postavljaju djeca. U nedostatku držanja poštovanja prema pismu, koje se pogrešno ponašaju, mogu „pregledati“ čitav život osobe, poštujući normalnu komunikaciju sa usamljenim ljudima. Također je važno riješiti ovaj problem u rane godine.

Bez obzira da li majka želi, njeno dijete jakomoge je ranije naučilo govoriti, jasno promovišući sva slova. Nažalost, takav zadatak nije dat svoj djeci pod prisilom. Posebno je važan zvuk P i Rb. Pravilno podešavanje ovih zvukova, pored posebnih fizioloških zvukova, tačnije kretanja pokretnog aparata, potrebna količina vibracije, kao i ispravnu amplitudu pokreta. U svakom trenutku pomozite logopedu u ovoj situaciji.

Najčešća zamjena za čisti R i Rb, kod djece, koja mogu imati problema sa vim zvukom, postoje takve parodije na novi:

• Glas R píd sat vimovi zamijenjen je glasovima y, l, s;
• Zvuk R se ne promovira, mogu se pojaviti samo tri riječi. Najčešće se vidi u tihim riječima, de R stoji ispred bilo nakon glasovnog slova;
• Prilikom rominga zvuk R se osjeća kod kuće, ali ako postoji vibracija, onda može biti na vimovima, ili će za sat lutanja zvučati neprikladno kao da je potrebno.

Da bi se razumelo u takvim raspoloženjima, dete ne mora da čuje Vimin zvuk, potrebno je da ga zamolite da izgovori zvuk zvuka uha, zatim, na magacinu, bilo reč. Na primjer: krava, jaguar, traktor. U tom slučaju, ako se zvuk ne promoviše kao riječ, bit će potrebno zaklinjati se u praksu joge jednim pokretom. S obzirom da se glas R ne pomiče na samoj riječi, onda će biti potrebno posebno poštovati riječi sa zvučnim slovima o, a, u, i, koje treba da idu uz ili iza slova R.

Razlozi za pogrešnu postavku zvuka kod djece mogu biti mali. Samo pismen logoped može imenovati smut uzrok problema i zadovoljiti potrebne metode korekcije, a da ne bude loše dijete.

Glavni uzroci gadnog zvuka P i Pb

Pogrešan pokret

Naš pokretni dah je osnova ispravnog zvuka i zvukova koji su slični. Za ovu štetu najčešće se pripisuju bolesti adenoida, nemrtvih, neka vrsta prijelaza u hroničnu formu, kao i srčano-sudijske bolesti. Ispravno rozrobiti movlennêve dihannya uz pomoć logopeda. Samo nekoliko vina, s obzirom na sve osobenosti zdravlja djece, može prepoznati potrebnu gimnastiku. Tsya gimnastika uključuje vimova slív odjednom iz posebnih prava.

Problem sa mojim sluhom

Najveći dio oštećenja sluha uočava se kod djece u tri godine. Period formiranja pokreta i aktivnog nasljeđivanja je zreo. Za svako dijete pokušavaju ponoviti sve fraze, koje osjećaju svojim izoštrenim, uvrnutim ili zalutalim slovima, posebno glasno, mijenjajući zvukove u gluhi chi navpaki. Ovdje vam možda neće trebati logoped. Inscenacija zvuka možda nije potrebna, ali će najvjerovatnije biti bolje za sat vremena.

Prljav razvoj artikulacionog aparata

Moguće je razviti dobru artikulaciju samo ako ste aktivniji u desnoj strani. Smrad brzo vidi m'yazi u obliku djeteta, a također i da podigne organizaciju pokreta. Posebne artikulacije se s pravom mogu zamisliti u prljavom, tako bogato cvilećem.

Prvi korak je artikulacijska gimnastika, kako logoped može prepoznati:

• Smijte se i otvorite usta društva, a zatim povucite jezik od neba do grla yaknaydal;
• Položaj Počatkovo je isti, samo sa mojim visećim kolapsom mine unazad, od jednog malog pregiba čete do drugog;
• Provucite moj duž gornjih i unutrašnjih zuba počevši s lijeve strane i padajući na desnu stranu.

Individualna budova uzda

Ponekad je zvuk vim-a pogrešan zbog fizioloških karakteristika kod djece. Artikulacijska gimnastika nije od pomoći s vremena na vrijeme. Qiu razlog može otkriti logoped. Nerazriješena pid'yazychna zv'yazka može učiniti da jezik dopre do neba, kroz koje izlaze vimovi prljavi zvuci. Za rješavanje ovog problema kod djece mogu pomoći posebnim pravom, te dobiti masažu. Ale ê vypadki, ako logoped može virishiti trohi pídrízati movnu uzde dijete. Nema ništa strašno u tome. Neophodan je za normalno kretanje pokreta u pokretu i pravilno podešavanje zvuka.

14 desno za podešavanje zvuka P

Da biste poboljšali ispravnu postavku zvukova P i Pb, potrebno je pažljivo vikonuvati posebno za desno. Logopedija ima 14 metoda za razvijanje pravilne dikcije. Sve je ispravno kad se jednom bogato okrivi, sa kožom odjednom sve je pametnije i tačnije.

1. Ova metoda usmjeravanja na vibriranje yakome može imati veliku količinu istrošenog mlaza, što je neophodno za vibriranje vim zvukom. Za koga da zauzme bolju poziciju, podignite jezik do alveola, glava troha je nachilen nazad. U takvom položaju tela izgovorite zvuk D. Ovom posebnom sondom, ispod vrha jezika, pomerajte ruke s jedne na drugu stranu. Tsya manipulacija omogućava trohi da povuče jezik, za vjetar daha daha, vibracije se povećavaju. Uz ponavljanje bagatoriaze, moguće je doći do ispravnih vimov i vdvíchí shvidshe.
2. Zauzmite zgodnu pozu i pokušajte stisnuti jezik svog imena do neba. U takvom položaju udiše se više puta kroz nos, zatim se oštro vidi kroz usta, bez promjene položaja jezika. Ovo je jedan od najjednostavnijih predlaganja 14 načina da naučite kako promovirati zvuk R.
3. Još je lakše pobijediti, okrenite slovo J, pokušajte gurnuti jezik do grla. Ako osjećate R, morat ćete izgovoriti kombinaciju skladišta glasovnim slovima.
4. Pomerajući slovo A, jezik visi, u opuštenom, širokom stalku, mašući sopstvenim tempom sa strane ubijanja na nebu. Kada pomjerite alveole osjetit ćete zvuk R. Potrebno je fiksirati poziciju i vikonirati automatizaciju R. Zvuk je kriv za prelazak na zvuk kretanja.
5. Uvredljiv način usmjeravanja zvuka kroz zvuk C. Za koga je potrebno što prije i jasnije promovirati Z, pri udisanju na usta, potrebno je pokušati podići jezik do alveola i smoky jogu dalje u usta . Važno je kada jezikom ulazite u alveole, inače zvuk možda neće izaći.
6. Stavite jezik sa širokim rubom na gornju usnu i dunite na vrh nosa. U isto vrijeme, logoped je kriv za pritisak na donju usnu, otrimuyuchi povítrya, scho "vibrira". Qiu se s pravom može vikonirati samostalno, korak po korak, brzo trzajući prstom. Ovo je jedan od najkomplikovanijih od 14 načina podešavanja zvuka.
7. Nakon što jezikom dotaknete nebo, stavite djetetovu glavu na koleno logopeda, koji prstima pritišće ivicu jezika prema nebu. U ovom času potrebno je biti vrlo mudar, dozivajući im potrebnu vibraciju.
8. Kod mene desno potrebno je podići jezik za gornje zube, bliže nebu i pomeriti glas D.
9. A najjednostavniji način da se razvije film je iz 14 metoda predlaganja. Kada jezikom dođete do alveole, potrebno ga je pustiti na novom vjetru, s kojim se zvuk Z čuje dugo.
10. Stisnite jezik na rez, koji je ispod. Otvarajući i zatvarajući usta, pokušajte da izgovorite slovo A. Ako su usta zatvorena, gornje rezove treba pritisnuti na donji vrh jezika.
11. Potrebno je brzo presavijati kombinacijom slova di, do, ti, pečeno.
12. Ê takođe i više nekonvencionalan način razvoj filma. Vikonuvati jogo je neophodno u obliku gri. Djeca izgovaraju sliku daske, promovišući zvukove T i D. U lijevoj dolini trebate prstima pokazati kapljice koje padaju, postepeno pojačavajući ritam.
13. Istežući jezik, stavljajući prst na vrh prsta, hajde da pokušamo da ga razbijemo od jednog kuta do drugog. Za to je kriv klokotanje. Trochs, nakon poziva, možete pokrenuti qi ruhi bez pomoći prsta.
14. Tsey metoda usmjeravanja na insceniranje P i Pb. Neophodno je ponovo ispraviti strunu na jeziku, lagano ga dodirujući nebo. Vibracija će u tom trenutku biti viklikana, ako se mova odnese u nebo mlazom vjetra, šta se vidi.

Svih ovih 14 načina usmjeravamo razvoj pravilne dikcije i najprikladniji su za djecu od 4 godine. Jedna za drugu djeca ne samo da mogu biti pravi vikonati, već mogu i efikasnije raditi. Samo logoped može ispravno odabrati pravu, sagledavajući sve karakteristike zdravlja djeteta.

Pronalaženje pravog jezika može se postići postizanjem niza jednostavnih pravila. Čitajte dijete postupno, izgovorite zvuk R i Rb na potiljku, dalí u magacinu i manje od posljednjeg kod ruže. Za popravak ovog zadatka, morat ćete se opskrbiti strpljenjem i istovremeno ne pokušavati popraviti kvar. Konačni rezultat je polaganje samo nekoliko godina zaposlenja i nekoliko obuka.